教师发展培训心得

通过几天紧张而充实的学习，我受益非浅，特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识,从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平，进一步增强了自己战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。

通过这次培训也让我从全新的视觉角度审视“我”、"教师” 这个职业,好多以前处于朦胧状态的问题迎刃而解,眼前豁然开朗。我深深体会到只有努力提高自身的素养，丰富自身的底蕴，完善自己的教育理论与技能，倾情投入教育教学工作，积淀方法,摸索经验，在活动中历练，才能促成自身的专业成长。就像姚小玲教授所说，教育的灵魂是用心。要想在教育教学工作中有一番出色的表现，没有捷径,只有靠自己，一步一个脚印，实实在在地去学习，去探索，去实践，去思考。教师，作为培养人才的人，教学素质和理念必须要跟上时代的步伐，必须树立现代教学思想，掌握渊博的知识，具有较强的信息素质和学习能力。我作为教师中的一员，必须不断学习才能适应教学工作,必须脚踏实地地学习研究，才能在自己的专业素养上成长起来，才能成为一名受人喜爱的老师。

另外教师这个行业也要求我们时刻注意自身的仪表修养和自身道德品质。仪表美是教师职业特点的必然要求，衣着打扮是仪表的主要组成部分。仪表打扮如何，自然影响仪表美。基于对教师职业的特殊性的认识，教师在衣着的具体选择上,要适当顾及到自己的身体条件、性格年龄特征、环境特点以及教育教学对象。另外还要注重自身的道德品质，师德在教学中具有重要作用。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范,而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否,关 ……此处隐藏741个字……。而所谓更有价值，就是要更有利于学生的健康成长。教育的要义就是要教书育人，教书育人的核心宗旨就是要使学生健康的成长。我们的研究一旦偏离了这一宗旨,那么，无疑就会做歪。也就失去了其真正的价值。“用研究的态度来对待日常的教育教学工作”,教师的日常工作就是教书育人。如何教好书，简单说，得先备好课。研究课标，研究教材,研究学生。说到底，离不开“研究”。教育教学研究并非不可攀，它就在我们的日常工作中。重要的是你是否真正用心的研究了，是否在用研究的态度来对待自己的日常工作了。教师要做的是什么，教师要做的就是研究如何使用教材去实践，需要用心去研究的。我觉得，我们也可以理解为,教学中处处有研究。我们就是要“把我们听到的做出来，把我们看到的.做出来,把我们想到的说出来,把我们做到的写出来。”而我们还要做的一点就是把我们的研究加以反思，提炼，把我们的思想转化为理论，这就是我所理解的教育教学研究。在今后的教学与科研中，我应该花费更多的时间和精力，将这次学习的思路理念，落实到教学与科研中，在工作中获得成长。

教师是一份平静的职业，教师的工作是平平常常的，心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。教师要以良好的心态勇敢地面对挑战，适应时代发展的需要。工作中有很多事情需要我们主动去做，这样不但会锻炼自己，也提高了自身的素质，同时也为自己争取到更多的机会。作为一名教师要有奉献精神，不去计较个人得失。如果什么事情都需要别人来告诉我们，我们就已经很落伍了。任何人都有自己的缺陷，都有自己相对较弱的地方，只要不断学习，去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。只有不断更新、充实自己的知识，做到

与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才，成为一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。